La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de redacción deficiente en la comunidad estudiantil

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Establecimiento de normas de convivencia y trabajo grupal.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Distribución de textos y material audiovisual sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realización de una lectura comprensiva y análisis en grupo.


• Elaboración de mapas conceptuales sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales en México y el mundo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Un alto porcentaje de la comunidad estudiantil no puede elaborar una redacción coherente de su propia autoría".

Desarrollo:

• Análisis de l