Comprensión y producción de resúmenes

Maestra Gaby
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no saben hacer buenos resúmenes y se desea aprender a desarrollarlos.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Se introduce el tema de la comprensión y producción de resúmenes explicando la importancia de esta habilidad para organizar y sintetizar información.

  2. Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos ejemplos de malos resúmenes y se les plantea el reto de identificar los errores y mejorarlos.

  3. Exposición teórica: Se explica a los alumnos las características de un buen resumen, como la selección de información relevante, la organización de ideas y la breve exposición de los puntos clave.

  4. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para practicar la elaboración de resúmenes. Se les proporcionará un texto corto y deberán realizar un resumen siguiendo las pautas explicadas anteriormente.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se realizará una retroalimentación colectiva para identificar aciertos y posibles mejoras.

  6. Reflexión final: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de saber hacer resúmenes y cómo esta habilidad puede ser útil en diferentes situaciones académicas y de la vida diaria.

  7. Tarea para el hogar: Se pedirá a los alumnos que practiquen la elaboración de un resumen de un texto de su elección y lo compartan en la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de resúmenes: Se utilizará una rúbrica para