Introducción al concepto de equidad de género y reflexión sobre estereotipos de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género y reflexión sobre estereotipos de género

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que hoy trabajaremos en comunidad para aprender sobre la equidad de género.


• Presentar el tema del día: la importancia de la igualdad de género y cómo los estereotipos pueden afectar la equidad.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y respetar las opiniones de los demás.

2. Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué entienden por equidad de género y cómo creen que se ve afectada por los estereotipos.


• Registrar las respuestas en un cartel o pizarra, para que todos los alumnos puedan verlas.

3. Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un escenario en el que se muestre un estereotipo de género.


• Pedir a los grupos que representen la situación y reflexionen sobre cómo se sienten los personajes afectados por el estereotipo.


• Al finalizar las representaciones, discutir en grupo qué acciones se podrían tomar para combatir esos estereotipos y promover la equidad de género.

4. Cierre (15 minutos)

• Hacer una reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.


• Invitar a los alumnos a comprometerse a realizar acciones concretas para combatir los estereotipos y promover la equidad de género en su entorno.


• Agradecer la participación de los alumnos y despedir la clase.

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