Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Secuencia didáctica: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo PDA: Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Comprensión lectora y redacción

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción y contextualización del tema: Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de ácidos y bases, así como las reacciones de neutralización. Se les mostrará ejemplos de situaciones cotidianas en las que se presentan estos conceptos.


• Lectura de textos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará un texto relacionado con el tema. Deberán leerlo y realizar una síntesis del mismo.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar algunas sustancias como ácidos o bases, utilizando indicadores como el papel de tornasol.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus resultados y reflexionarán sobre las propiedades de ácidos y bases identificadas durante la actividad experimental.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos: Se realizará una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior, haciendo énfasis en las propiedades de ácidos y bases.


• Modelo de Arrhenius: Se presentará el modelo de Arrhenius como una forma de explicar las reacciones de neutralización entre ácidos y bases. Se discutirá cómo se forman los iones en estas reacciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos