Explorando los cambios en nuestra historia de vida y en el mundo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los cambios en nuestra historia de vida y en el mundo

Objetivo de la clase: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a explorar los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los cambios que han notado en su entorno, en sus hogares y en ellos mismos a lo largo del tiempo.

Desarrollo del problema:

• Presentar el problema: "Queridos niños, hemos recibido una carta de una amiga llamada Carmen que nos cuenta que ha descubierto un cofre antiguo en su casa y en él hay objetos que pertenecieron a sus antepasados. Nos pide nuestra ayuda para entender qué son esos objetos y cómo han cambiado las cosas a lo largo del tiempo. ¿Podremos ayudarla?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un objeto antiguo que les será entregado (ejemplo: máquina de escribir, teléfono de rueda, cámaras fotográficas antiguas, etc.).


• Proveer a cada grupo con recursos como libros, revistas y acceso a Internet para investigar sobre el objeto asignado.


• Los estudiantes deberán recopilar información sobre el objeto, cómo era utilizado en el pasado, cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo y cómo se utiliza en la actualidad.

Cierre:

• Cada grupo deberá prese