Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con poco conocimiento histórico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es una dictadura y su importancia en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Santa Anna y su dictadura.


• Mostrar imágenes relacionadas con la época y el personaje.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las principales acciones de Santa Anna durante su dictadura? ¿Qué repercusiones tuvo en la sociedad? ¿Cuál era el contexto socio político de la época?


• Los grupos deberán investigar y buscar información para responder a las preguntas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para apoyar la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase las conclusiones obtenidas de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la dictadura de Santa Anna y sus consecuencias.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y establecer las bases para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso o problema relacionado con la dictadura de Santa Anna y sus te