Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo: Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de la música en la vida diaria y cómo nos hace sentir.


• Actividad: Escucha y canta una canción popular en grupo.


• Conversación en grupo sobre las canciones que les gustan y por qué las eligen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Escucha de diferentes rondas infantiles y arrullos.


• Conversación en grupo sobre las características de cada canción y las emociones que transmiten.


• Elección individual de una rondas infantiles o arrullo preferido y explicación de las razones de su elección.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la música y las canciones.


• Conversación en grupo sobre el cuento y su relación con las canciones escuchadas.


• Actividad creativa: Creación de una ilustración para representar el cuento.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Reproducción de las canciones elegidas por los alumnos.


• Conversación en grupo sobre las canciones escuchadas y las razones de su elección.


• Actividad creativa: Escritura de una pequeña reseña sobre la canción preferida y las emociones que transmite.

Sesión 5 (45 minutos):

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