Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo y su importancia.
   
   
   • Actividad de sensibilización: proyección de un video o lectura de un texto que muestre situaciones de violencia en la familia y la escuela.
   
   
   • Reflexión guiada: ¿Qué impacto tiene la violencia en la vida de las personas? ¿Cómo podemos contribuir a erradicarla?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación del problema de bullying y su relación con la violencia.
   
   
   • Investigación en grupos pequeños sobre el bullying: causas, consecuencias y formas de prevención.
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación.
   
   
   • Debate y análisis de los resultados: ¿Cómo podemos prevenir el bullying en nuestra escuela? ¿Qué estrategias podemos implementar?
   
   
   • Creación de un mural o cartel que promueva la convivencia pacífica y la erradicación del bullying.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de los murales o carteles a toda la clase.
   
   
   • Puesta en común de las propuestas y estrategias para erradicar la violencia en la familia y la escuela.
   
   
   • Elaboración de una propuesta oral o escrita, de manera colectiva, que promueva acciones concretas para erradicar la violencia.
   
   
   • Evaluación de la clase y feedback.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las sesione