Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Textos dramáticos en la literatura oral y escrita.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los textos dramáticos que los alumnos conocen.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar los textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos dramáticos, como obras de teatro, guiones de películas, etc.


• Analizar juntos los elementos y recursos estéticos presentes en estos textos, como diálogos, acotaciones, personajes, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto dramático existente o crear uno nuevo que aborde una problemática de su comunidad.


• Orientar a los alumnos en la escritura del guion o la adaptación del texto seleccionado, resaltando la importancia de utilizar los recursos estéticos de manera creativa e intencional.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su texto dramático a la clase.


• Los demás alumnos ofrecen retroalimentación constructiva, destacando los elementos y recursos estéticos utilizados de manera efectiva.


• Seleccionar uno o varios textos para ser escenificados.

Sesión 3:

• Lo