Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: "Los alumnos no identifican la representación de una fracción ni la representación gráfica de fracciones equivalentes".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos divididos en partes iguales y pedirles que identifiquen la fracción representada.


• Presentación de la notación decimal de las fracciones: 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8.


• Ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y representen fracciones en notación decimal y viceversa.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y se generarán preguntas de indagación para las siguientes sesiones.

Sesión 2: Explorando las fracciones en diferentes contextos (45 minutos)

• Retomar las preguntas de indagación generadas en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas en las que los alumnos deban utilizar fracciones en diferentes contextos (por ejemplo, repartir un pastel entre amigos, dividir un rectángulo en partes iguales, medir ingredientes para una receta, etc.).


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas propuestos, utilizando fracciones y su notación decimal.


• Puesta en común de los resultados y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos reflexionarán s