Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 2º

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de los recursos literarios para transmitir emociones e ideas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y ejemplos que pueden mencionar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica: Explicar los diferentes recursos literarios que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Ejemplos: metáfora, hipérbole, personificación, entre otros.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen ejemplos de recursos literarios en diferentes fragmentos de textos que se les proporcionará. Comentar y discutir en grupo los resultados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y experiencias personales.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de recurs