Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación en la comunidad

Ingrid Leilani Plata
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación en la comunidad (Artes y experiencias estéticas)


Objetivos:



  • Identificar la contaminación como un problema que afecta a la comunidad.

  • Reconocer la importancia de cuidar el medio ambiente para lograr metas comunes.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la reflexión y el análisis de imágenes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes relacionadas con la contaminación en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de la contaminación.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales (cartulinas, colores, pegamento, revistas, etc.).

  4. Pedir a los grupos que elaboren un collage sobre la contaminación en la comunidad, utilizando los materiales entregados.

  5. Al finalizar, cada grupo presentará su collage y explicará las causas y consecuencias de la contaminación que representa.


Sesión 2: Conocimiento de labores y servicios que contribuyen al bien común (Aprendizaje Basado en Problemas)


Objetivos:



  • Conocer diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad.

  • Identificar cómo estas actividades ayudan a solucionar problemas como la contaminación.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través del análisis de situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común (bomberos, médicos, recolectores de basura, etc.).

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las funciones y beneficios de cada labor o servicio.

  3. Plantear a los alumnos el problema de la contaminac