Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores y violencia dentro del aula y la comunidad estudiantil.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y dinámica de presentación.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Presentación del tema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Conversación sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los aspectos que se comparten entre todas y todos.
  
  
  
  



• Actividad principal (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
  
  
  • Organización de grupos de trabajo.
  
  
  • Elaboración de preguntas para la entrevista.
  
  
  • Asignación de tareas para la próxima sesión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre el tema y su importancia.
  
  
  • Tarea para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de las entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad.
  
  
  • Registro de respuestas y aspectos compartidos.
  
  
  
  



• Puesta en común (10 minutos)

  
  
  
  
  • Compartir en grupo las experiencias y respuestas obtenidas.
  
  
  • Reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre el sentido de pertenencia a la familia y comunidad.
  
  
  • Evaluación formativa de la actividad.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación f