Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Rosa Guadalupe Romo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemas a atender de manera interdisciplinar: desinterés por el estudio, poco interés por la materia, indisciplina.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan reconocer reacciones químicas.

  • Reflexión sobre la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de las manifestaciones de las reacciones químicas: cambio de color, formación de precipitados, desprendimiento de gases, etc.

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar las manifestaciones de las reacciones químicas.

  • Observación y registro de los cambios de propiedades de los reactivos a productos.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre los experimentos realizados y las manifestaciones observadas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de reacciones químicas en noticias, videos, etc.


SESIÓN 2:


Fase de inicio: