Las propiedades extensivas e intensivas
Daniela Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las propiedades extensivas e intensivas
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos no conocen las propiedades de los materiales, su composición y cómo usarlos.
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- En la primera sesión, se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales y sustancias que utilizan en su vida diaria.
- Se planteará el problema de que no conocen las propiedades de los materiales, su composición y cómo usarlos.
- Se motivará a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos estas propiedades a través de experimentos y mediciones.
Fase 2: Desarrollo
- En la segunda sesión, se dará una breve explicación teórica sobre las propiedades extensivas e intensivas y ejemplos de cada una.
- Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una lista de materiales comunes para que realicen mediciones y experimentos para determinar las propiedades de estos materiales.
- Los alumnos utilizarán instrumentos de medición como balanzas, reglas, termómetros, etc., para llevar a cabo las mediciones necesarias.
- Se irán registrando los resultados en un cuaderno de observaciones y se fomentará el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
Fase 3: Cierre
- En la tercera sesión, se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Se hará una reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales y cómo estos conocimientos pueden ser útiles en diferentes actividades hum