Evaluación de sistemas tecnológicos

Gardea Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Identificación de las características y componentes de los sistemas tecnológicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia en el desarrollo sostenible.

  • Breve introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el área de Tecnología.

  • Presentación del problema: Identificación de las características y componentes de los sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos conocidos por los alumnos.

  • Explicación de los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad aplicados a los sistemas tecnológicos.

  • Ejemplos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos y sus impactos en la mejora de su funcionamiento.


Cierre:



  • Reflexión y debate sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para su mejora y sostenibilidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluar en base a los conceptos vistos en clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Presentación oral de los sistemas tecnológicos seleccionados por los alumnos.

  • Discusión sobre las características y componentes de los sistemas tecnológicos presentados.

  • Identificación de los criterios de evaluación a utilizar en l