Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Que los alumnos se interesen por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambien sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento sobre los cinco sentidos del ser humano en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación de emociones y necesidades.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite comunicar necesidades o emociones.


• Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de entender y expresar las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los sentidos del ser humano.


• Explicación de cada uno de los sentidos: tacto, gusto, visión, auditivo y olfato.


• Actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar cada uno de los sentidos a través de diferentes estaciones.


• Observación y registro de las experiencias en un cuaderno sensorial.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con los sentidos.


• Actividad de discriminación sensorial: los alumnos deberán identificar diferentes objetos a través del tacto, el olfato, el gusto y la vista.


• Juego de adivinanzas sobre los sentidos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de cada uno de los sentidos en nuestra vida diaria.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral: los