Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Riesgo y deserción escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden afectar a los estudiantes, como accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.


• Reflexionar sobre las consecuencias de estas situaciones y cómo pueden prevenirse.


• Conectar el tema con la problemática de riesgo y deserción escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de testimonios de jóvenes que han superado situaciones de riesgo y han logrado continuar con sus estudios.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de riesgo y deserción escolar.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas identificadas.


• Planteamiento de posibles alternativas para prevenir estas situaciones de riesgo.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de situaciones de riesgo vinculadas a la problemática de deserción escolar.


• Trabajo en grupos para identificar estrategias de prevención.


• Elaboración de un plan de acción para implementar estas estrategias en el entorno escolar.


• Asignación de responsabilidades y compromisos para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 3:

• Exposición de los plan