Procesos técnicos

RODRIGO ROBLEDO TREJO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia.


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un sistema técnico y sus componentes.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo los sistemas técnicos influyen en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Exposición de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con procesos técnicos y convivencia pacífica.

  • Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con convivencia pacífica y procesos técnicos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio en grupos.

  • Investigación sobre sistemas técnicos que promuevan la convivencia pacífica y respetuosa.

  • Diseño y planificación del proyecto.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Continuación del desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio en grupos.

  • Puesta en práctica de las acciones propuestas en el proyecto.

  • Reflexión sobre los avances y dificultades encontradas durante el desarrollo del proyecto.


Sesión 5:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Evaluación y análisis de los