Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Discusión sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo puede fortalecer la autonomía de los miembros de la familia.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración entre padres de familia, alumnos y docentes para mejorar la convivencia en la escuela.


• Actividad práctica: Diseño de un cartel que promueva la convivencia en la familia y en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y análisis de los carteles diseñados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


• Actividad práctica: Elaboración de un plan de acción para promover la convivencia y la autonomía en la familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los planes de acción elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la viabilidad de cada plan y las posibles dificultades que puedan surgir.


• Actividad práctica: Diseño de estrategias para superar las dificultades y llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 4 (45 minutos):