Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
IBQ. mauricio GamGra
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos"
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase de Inicio:
- Tiempo: 5 minutos
- Actividad: Iniciar la clase mostrando a los alumnos una imagen de diferentes alimentos y preguntarles qué función cumplen los alimentos en nuestro cuerpo. Luego, preguntarles si saben cuáles son los nutrientes más importantes presentes en los alimentos y sus funciones.
- Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos y activar sus conocimientos previos.
Fase de Desarrollo:
- Tiempo: 35 minutos
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Entregarles una guía de trabajo que contenga preguntas orientadoras sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos presentes en los alimentos y su función como fuente de energía química en el cuerpo humano. Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando recursos bibliográficos y tecnológicos.
- Objetivo: Promover el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.
Fase de Cierre:
- Tiempo: 10 minutos
- Actividad: Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo, donde cada uno comparta sus conclusiones. Luego, presentar a los alumnos información sobre la importancia de las vitaminas, minerales y agua potable en el adecuado funcionamiento del cuerpo humano y los impactos de su deficiencia.
- Objetivo: Consolidar los conocimientos adquiridos y reflexionar sobre la importancia de los nutrientes en nuestra salud.
Integración interdisciplinar:
- Durante la fase de Desarrollo, los alumnos realizarán una investigación utilizando tecnolo