Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): El alumno se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Inasistencia

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de la diversidad natural en la comunidad

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué significa la palabra diversidad y qué ejemplos de diversidad pueden encontrar en su entorno.


• Presentar fotografías de diferentes paisajes naturales de la comunidad y pedir a los alumnos que observen y describan las características de cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que se puede encontrar en su comunidad e ir anotando las respuestas en el pizarrón.


• Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una cámara digital para que salgan al patio de la escuela y tomen fotografías de la diversidad natural que encuentren.


• Al finalizar, cada grupo seleccionará una fotografía para compartirla con los demás y explicar qué elementos de diversidad natural se pueden observar en ella.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de la diversidad natural en otras regiones

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad natural en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales de otras regiones.


• Fomentar la observación y promover preguntas de indagación como ¿Qué diferencias y similitudes encuentran con los paisajes de su comunidad?


• Proporcionar a los alumnos mate