Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Restauración de la biblioteca

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para restaurar la biblioteca de la escuela. Mostrar imágenes de cómo se encuentra actualmente la biblioteca y destacar la importancia de tener un espacio adecuado para la lectura y la escritura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto. Al finalizar, hacer preguntas a los alumnos sobre la historia para asegurarse de que comprendieron los elementos de inicio, desarrollo y final.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en una historia que les gustaría inventar y que la compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir historias: Dar a cada alumno la oportunidad de contar la historia que inventaron. Fomentar la participación y el respeto por las ideas de los demás.


• Construcción colectiva de una historia: A partir de las ideas de los alumnos, construir una historia en grupo. Guiar la narración destacando los momentos de inicio, desarrollo y final. Promover la colaboración y el trabajo en equipo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen un momento importante de la historia colectiva que crearon.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos: Realizar una sesión de lectura en la biblioteca de la escuela. Los alumnos podrán elegir un cuento para leer de manera individual