Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de creación de cuentos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen y su importancia.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre la creación asignada, su origen, características y ejemplos.


• Los alumnos prepararán una presentación para compartir con el resto del grupo clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su creación literaria y compartirá la información recopilada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias de nuestra cultura.


• Asignar como tarea investigar una historia o leyenda local y compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una breve exposición de los alumnos sobre las historias o leyendas locales que investigaron.