La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará la inteligencia emocional en el desarrollo de la planeación.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del problema: ¿Cómo se relacionan las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Discusión inicial sobre los conceptos de metrópolis, sistemas de dominación, Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles respuestas al problema planteado.

Sesión 2: Análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas

• Introducción a las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Lectura y análisis individual de los documentos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los conceptos y argumentos presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Plenaria para compartir los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3: Relación de las Bulas y el Tratado con la conformación de las metrópolis

• Presentación de la relación entre las Bulas Alejandrinas, el Tratado de Tordesillas y la conformación de las metrópolis.


• Actividad de análisis de casos, donde los estudiantes investiga