Introducción a las unidades de medida en el entorno escolar

Despacho Jurídico Contable Valenzuela y Asociados
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las unidades de medida en el entorno escolar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Presentar el tema de la sesión: Unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan unidades de medida en la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan unidades de medida en el entorno escolar, como medir la longitud de un pasillo, el tiempo de duración de una clase o el peso de una mochila.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar y nombrar las unidades de medida utilizadas en diferentes situaciones escolares.

    • Fomentar la participación y el debate para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de utilizar unidades de medida adecuadas en su entorno escolar.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos y destacar las unidades de medida más utilizadas en el entorno escolar.

    • Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida correctamente en el entorno escolar.




Sesión 2: Unidades de medida en el entorno familiar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar el tema de la sesión anterior: Unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.

    • Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que se utilizan unidades de medida en su e