Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La migración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre la migración, preguntando a los alumnos si conocen casos cercanos o tienen experiencias relacionadas.


• Presentar el tema del texto de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, datos y gráficos, estructura organizada, etc.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos de divulgación científica relacionados con la migración.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles temas que los alumnos pueden abordar en su texto de divulgación científica.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema elegido para el texto de divulgación científica.


• Recordar a los alumnos que deben utilizar un lenguaje claro y sencillo en su texto, y que deben incluir ejemplos e imágenes para facilitar la comprensión.


• Dar un plazo de entrega para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad para repasar las características de los textos de divulgación científica, como completar frases o identificar elementos clave