Introducción al tema

Karen ortega
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

  • Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué elementos naturales conocen? ¿Han observado cambios en la naturaleza?

  • Presentar el objetivo de la clase: Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.


Sesión 2: Observación de elementos naturales (15 minutos)



  • Realizar una salida al patio o a un parque cercano para que los alumnos puedan observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, piedras, flores, etc.)

  • En clase, organizar una mesa donde los alumnos puedan colocar y observar los elementos recolectados.

  • Realizar preguntas para motivar la observación y descripción de los elementos: ¿Cómo se sienten? ¿De qué colores son? ¿Qué forma tienen?


Sesión 3: Experimentación con elementos naturales (20 minutos)



  • Proporcionar a cada alumno una pequeña maceta con tierra.

  • Solicitar a los alumnos que elijan un elemento natural recolectado en la sesión anterior para colocar en la maceta.

  • Explicar que van a experimentar con el proceso de germinación y observar los cambios que ocurren.

  • Pedir a los alumnos que rieguen su planta y la coloquen en un lugar donde pueda recibir luz solar.


Sesión 4: Observación y registro de los cambios (15 minutos)



  • Realizar una observación grupal de las plantas, señalando los cambios que han ocurrido desde la sesión anterior.

  • Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo para que realicen un dibujo de su planta y escriban una descripción de los cambios que han o