Narración de historias con inicio, desarrollo y fin describiendo lugares y personajes a partir de su cultura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias con inicio, desarrollo y fin describiendo lugares y personajes a partir de su cultura.

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que durante las próximas sesiones aprenderemos a narrar historias utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final. Se les mostrará un ejemplo de una historia corta narrada por el profesor.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los lugares y personajes que forman parte de su cultura.


• Cierre: Se explicará la importancia de conocer y valorar nuestra cultura a través de la narración de historias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y la importancia de la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les dará un tiempo para inventar una historia corta utilizando los elementos de su cultura. Cada pareja deberá incluir momentos de inicio, desarrollo y final en su historia.


• Cierre: Algunas parejas compartirán sus historias con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y las actividades previas.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará materiales como libros, imágenes y juguetes para que creen una historia en conjunto. Cada grupo deberá incluir momentos de inicio, desarrollo y final, así como describir lugares y personajes