Comunicación y representación técnica en Tecnología

seccs
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica.
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: La falta de conciencia para el uso correcto de la tecnología en los alumnos de secundaria y su utilización en la creación académica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Generar una lluvia de ideas sobre el uso inadecuado de la tecnología y cómo podría ser utilizado para la creación académica.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante utilizar la tecnología de manera responsable y creativa?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la representación técnica: Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en tecnología (planos, esquemas, diagramas, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una representación gráfica de un objeto tecnológico que utilizan con frecuencia, explicando su funcionamiento y operación. Utilizarán herramientas tecnológicas (software de diseño, tabletas gráficas, etc.).

  • Reflexión: ¿Cómo puede ayudarnos la representación gráfica en la comunicación de nuestras ideas?


Sesión 2:



  • Conexión interdisciplinar: Relacionar el tema de comunicación y representación técnica con otras asignaturas (lenguaje, matemáticas, física, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un tema de algu