Las luchas de las mujeres por sus derechos

GUADALUPE DIAZ SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos


PDA: Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de igualdad de género y ejemplos de luchas de las mujeres por sus derechos.

  • Presentación de un video/documental que aborde la temática de la igualdad de género y los derechos de las mujeres.

  • Discusión en grupos pequeños sobre el video y reflexión sobre las problemáticas actuales relacionadas con la igualdad de género.

  • Puesta en común y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad.



  • Actividad inicial: Lectura de textos históricos sobre las primeras luchas de las mujeres por sus derechos.

  • Realización de una línea de tiempo colaborativa en la que se identifiquen los hitos más importantes en la lucha por la igualdad de género.

  • Análisis de los hitos seleccionados y discusión sobre su importancia en la historia de los derechos de las mujeres.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:
Objetivo: Conocer la situación actual de la lucha por la igualdad de género y los derechos de las mujeres.



  • Actividad inicial: Debate en grupos sobre las principales problemáticas actuales en relación con la igualdad de género y los derechos de las mujeres.

  • Realización de una investigación en