Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje significativo.


• Actividad de inicio: Juego de relevos en equipos mixtos.


• Reflexión final: Los alumnos deben identificar qué habilidades y destrezas motrices utilizaron durante el juego y cómo se sintieron al participar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Juego de coordinación motriz en parejas.


• Explicación de la importancia de reconocer la diversidad de habilidades.


• Actividad principal: Organización de grupos heterogéneos para realizar una competencia de habilidades motrices.


• Reflexión final: Los alumnos deben identificar las diferentes habilidades que observaron en sus compañeros y cómo se sintieron al realizar la competencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Juego de equilibrio y concentración.


• Introducción del vínculo entre habilidades motrices y matemáticas.


• Actividad principal: Organización de equipos para realizar una competencia de habilidades motrices con componentes matemáticos.


• Reflexión final: Los alumnos deben identificar cómo las matemáticas estuvieron presentes en las actividades y cómo se sintieron al realizarlas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetiv