Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Problema: Los alumnos presentan dificultad para relacionarse en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad donde se requiere la participación de todos.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué situaciones o necesidades has visto en tu hogar o comunidad que necesiten ser resueltas? ¿Cómo podríamos resolverlas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 2 (Indagación):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo elige una situación o necesidad identificada en la sesión anterior y realiza una investigación para conocer cómo se resuelve en la comunidad.


• Recursos: Libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, entre otros.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Socialización de la información recopilada por cada grupo.


• Análisis y reflexión: ¿Qué saberes familiares y comunitarios encontraron para resolver esa situación o necesidad? ¿Cómo se relacionan estos saberes con la vida en comunidad?


• Identificación de los saberes más relevantes y su aplicación en situaciones similares.

Sesión 4 (Apl