Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema principal: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las conductas de desigualdad que han observado en su escuela y cómo creen que afectan la convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, por ejemplo: acceso limitado a servicios básicos, falta de oportunidades educativas, discriminación por género, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar las causas de dicho problema, analizar cómo afecta la calidad de vida de las personas y proponer posibles soluciones.


• Uso de diferentes fuentes de información, como libros, revistas, internet, entre otros.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de la pregunta guía para la próxima sesión: "¿Cómo podemos promover la igualdad y una vida digna en nuestra escuela?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema principal