Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre el concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones. Anotar las ideas clave en el pizarrón.


• Recurso: Pizarrón

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre un sentimiento en particular (por ejemplo: alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.), analizando su influencia en la toma de decisiones. Cada grupo deberá preparar un pequeño informe que incluya ejemplos de situaciones en las que ese sentimiento puede afectar la toma de decisiones y cómo manejarlo de manera asertiva.


• Recurso: Material de investigación (libros, internet, etc.)

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Cada grupo deberá compartir su informe con el resto de la clase, exponiendo ejemplos y recomendaciones. Al finalizar, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Recurso: Proyector o pizarrón para presentaciones

Desarrollo de sesiones:

Sesión 1:

• Inicio: Lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Desarrollo: División en grupos y asignación de sentimientos a investigar.


• Cierre: Presentación de los informes por parte de los grupos y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar los conceptos abordados en la ses