Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Mi escuela está ubicada en una zona rural, donde hay altos índices de violencia; así como, los niveles de marginación son elevados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Presentación de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntas disparadoras sobre su uso y funciones.


• Desarrollo: Exposición sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Aplicación: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos presentes en su entorno y describan su función.


• Reflexión: Debate sobre el papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y cómo contribuyen a mejorar la calidad de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Breve repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su evolución a lo largo del tiempo.


• Aplicación: Trabajo en grupos para investigar sobre la evolución de una herramienta específica y cómo ha cambiado su función a lo largo de la historia.


• Reflexión: Puesta en común de los resultados de la investiga