Las tensiones en el siglo XX - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para analizar los hechos y las consecuencias de este conflicto bélico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los alumnos son poco participativos y no trabajan en equipo. Además, las instalaciones no cuentan con el material necesario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Primera Guerra Mundial.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Primera Guerra Mundial.


3. Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de los eventos ocurridos en la Primera Guerra Mundial y utilizarla para entender las consecuencias de este conflicto?


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se utilizará en la sesión.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo, mezclando a los alumnos menos participativos con aquellos que sí lo son.


2. Asignación de roles dentro de cada equipo (investigador, organizador, comunicador, etc.).


3. Búsqueda de información sobre los eventos más relevantes de la Primera Guerra Mundial y su cronología.


4. Uso de materiales alternativos (libros, recursos en línea, etc.) ante la falta de material en las instalaciones.


5. Trabajo en equipo para elaborar la cronología y entramar los eventos con sus consecuencias.


6. Fomento de la discusión y el pensamiento crítico entre los equipos.


7. Apoyo y guía del profesor durante el desarrollo de las activi