Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la elaboración de textos científicos orales o escritos.


2. Lista de cotejo para evaluar la comprensión de características del texto de divulgación científica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un ejemplo de texto de divulgación científica sobre un tema de interés (por ejemplo, el cambio climático).


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué características tienen los textos de divulgación científica y cómo podemos utilizarlos para comunicar información científica de manera efectiva?

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, presentación de datos y evidencias, entre otros.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionan un tema de interés personal o colectivo y elaboran un esquema de los puntos principales que incluirían en un texto de divulgación científica sobre ese tema.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos comparten sus esquemas y comentan sobre las características que identificaron en los te