Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia

Tema: Erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar un breve repaso sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Presentar el tema del día: "La violencia en las familias y la escuela" y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre las diferentes formas de violencia presentes en las familias y la escuela.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una forma específica de violencia (ejemplo: violencia física, violencia verbal, intimidación, etc.).


• Cada grupo investigará en inglés sobre las causas y consecuencias de la forma de violencia asignada.


• Los estudiantes diseñarán propuestas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar esa forma de violencia.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su impacto en la comunidad.


• Resaltar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Dar las instrucciones para la siguiente sesión.

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