Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Nivel: Primaria 4º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y entender los sucesos pasados y presentes.


2. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente a través de imágenes o videos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sucesos pasados y presentes que conozcan.


4. Explicar y ejemplificar la relación causal y temporal entre los acontecimientos.


5. Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar un cuento que les guste y que tenga sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar un cuento y identificar sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una revisión de la tarea asignada.


2. Pedir a los alumnos que compartan los cuentos que encontraron y que destaquen los sucesos del pasado y del presente en ellos.


3. Realizar una lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados, identificando y discutiendo los sucesos del pasado y del presente presentes en el cuento.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen otros cuentos, identificando los sucesos del pasado y del presente en cada uno.


5. Compartir los resultados en una puesta en común.

Sesión 3:
Objetivo: Explorar diversas formas de expresión para narrar sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre las diferentes formas de expresión que se pue