Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.

Marlyn sanchez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Integrar el desarrollo del problema "La confluencia de la primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista" a través de la lectura y la escritura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Introducción al problema: "La confluencia de la primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista".

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron la primera Revolución Industrial en Inglaterra? ¿Cuál fue el papel del sistema capitalista en este proceso? ¿Cómo se relacionan ambos elementos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).

  • Entrega de recursos: textos, imágenes, gráficos, etc., relacionados con la primera Revolución Industrial y el sistema capitalista en Inglaterra.

  • Investigación y análisis de los recursos para identificar las principales causas de la primera Revolución Industrial y su relación con el desarrollo del sistema capitalista.

  • Dudas y preguntas se resuelven en grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Destacar las causas principales identificadas y su relación con el sistema capitalista.

  • Reflexión sobre la importancia d