La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de las tecnologías de la información

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Justificación de la relevancia del tema, relacionándolo con el mal uso de las tecnologías de la información (por ejemplo, la importancia de conocer los elementos utilizados en la fabricación de dispositivos electrónicos y la necesidad de utilizarlos de manera responsable).

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo (textos, imágenes, videos) para que los estudiantes investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Los estudiantes deben realizar una indagación sobre la ubicación de algunos elementos químicos en la Tabla periódica y cómo se relacionan con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Los grupos deben generar preguntas y realiza