Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.


2. Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre figuras geométricas y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una retícula de triángulos, cuadrados o puntos y materiales como reglas, lápices y colores.


3. Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando la retícula y los materiales proporcionados.


4. Una vez construidas las figuras, los alumnos deberán analizarlas y clasificarlas según sus lados y simetría.


5. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para que expliquen los criterios utilizados para la clasificación de las figuras.


6. Brindar retroalimentación constante a los alumnos, guiándolos en el proceso de construcción, análisis y clasificación de las figuras.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus hallazgos, conclusiones y criterios utilizados para la clasificación de las figuras geométricas.


2. Recapitular los conceptos importantes trabajados en la clase y reforzar el objetivo del aprendizaje.

Atender al problema interdisciplinar: Aprender geometría mediante actividades lúd