Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo (PDA): Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes crearán un mapa conceptual que represente las conexiones entre los diferentes eventos y personajes relacionados con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

   
   



2. Debate: Los estudiantes participarán en un debate en el que defenderán diferentes perspectivas sobre la influencia de los movimientos independentistas en la formación de identidades nacionales.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Se presentará el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas" a través de una breve explicación y la proyección de imágenes relacionadas.


• Actividad de activación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la independencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Desarrollo:

• Lectura y comprensión: Los estudiantes realizarán la lectura de un texto sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio. Se les proporcionarán preguntas guía para promover la comprensión.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y analizar