Las tensiones en siglo XX

Cecilia Rios
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema del ausentismo, deserción, falta de interés y falta de compromiso de padres y alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Una narrativa escrita utilizando la información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas. 2) Una reflexión escrita sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia para comprender la historia.


Desarrollo:



  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y cómo impactaron en la sociedad?

  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Distribución de materiales de investigación (libros, artículos, videos, etc.) y acceso a recursos digitales.

  • Los alumnos deben investigar y discutir en sus grupos sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • El docente brindará apoyo y guía durante la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las políticas de gobierno para entender el contexto histórico.

  • Tarea: Investigar sobre la vida y obra de Lázaro Cárdenas para la siguiente sesión.


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