Introducción al azar y probabilidad

Mirsa De
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción al azar y probabilidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de azar y probabilidad, y comprender la regla de la suma para eventos mutuamente excluyentes y complementarios.


Fase de Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema del día: azar y probabilidad.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados al calentamiento global y medio ambiente para generar una conexión interdisciplinar.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar el concepto de azar y probabilidad utilizando ejemplos simples.

  • Introducir los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y complementarios.

  • Realizar ejercicios prácticos en clase para que los alumnos identifiquen y clasifiquen eventos como mutuamente excluyentes o complementarios.

  • Promover la participación activa de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico al analizar situaciones relacionadas al calentamiento global y medio ambiente desde una perspectiva matemática.


Fase de Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre en la cual los alumnos resuelvan problemas en parejas o grupos, aplicando los conceptos aprendidos sobre eventos mutuamente excluyentes y complementarios.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la probabilidad en situaciones de la vida cotidiana, como el impacto del calentamiento global en el medio ambiente.

  • Asignar tarea para que los alumnos practiquen los conceptos aprendidos.


Sesión 2
Tema: Probabilidad de eventos mutuamente excluyentes
Objetivo: Comprender y resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.