Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Falta de proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación técnica y su importancia.


• Planteamiento del problema transversal: Falta de proyecto de vida.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico (industria, ciencia, tecnología, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico en cada contexto.


• Ejemplos prácticos de representaciones técnicas utilizadas en diferentes disciplinas.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en su vida cotidiana.


• Planteamiento de la tarea de la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en un área de interés personal.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de los ejemplos de representaciones técnicas investigados por los alumnos.


• Análisis en grupo de cada ejemplo y discusión sobre su efectividad en la comunicación de ideas.

Cierre: (10 minutos)

• Refl