Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de emociones y experiencias

Sesión 1: Presentación de las emociones (15 minutos)

• Comienzo con una dinámica de presentación donde cada alumno exprese una emoción que haya experimentado recientemente.


• Utilizo tarjetas con emociones impresas para que los niños puedan identificarlas y hablar sobre ellas.


• Realizo una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que han mencionado y las clasifico en un cartel en la pizarra.

Sesión 2: Creación de un mural de emociones (45 minutos)

• Introduzco la actividad con una historia o una canción relacionada con las emociones.


• Les proporciono papel, colores y materiales de arte para que los niños dibujen o pinten su emoción favorita.


• Pegamos las creaciones en un mural grande en el aula y los niños explican por qué eligieron esa emoción.

Sesión 3: Elaboración de un libro de experiencias (45 minutos)

• Comparto una serie de imágenes que representan diferentes experiencias y las emociones asociadas a ellas.


• Los niños eligen una imagen y la pegan en una página de su libro.


• Les pido que escriban o dibujen su propia experiencia relacionada con la emoción de la imagen.

Sesión 4: Intercambio de libros (45 minutos)

• Los niños intercambian sus libros y los leen en pareja.


• Les pido que comenten sobre las similitudes y diferencias que encuentran entre sus experiencias y las de su compañero.


• Fomento el diálogo y la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 5: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Realizamos una ronda de reflexión donde cada alumno comparte lo que más le gustó del proyecto.


• Hacemos una lista de los valores que podemos aprender de nuestras emociones y experiencias.


• Finaliz