Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
cipriano leal
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Tema transversal: Adicciones.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la secuencia.
- Actividad de introducción: Realizar un debate sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre los avances científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas? ¿Cómo afectan estos avances a la naturaleza?
Sesión 2:
- Investigación guiada: Los avances científicos y tecnológicos en la medicina.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los avances médicos más significativos a lo largo de la historia.
- Investigar en grupos sobre un avance médico y realizar una presentación en clase.
Sesión 3:
- Investigación guiada: Los avances científicos y tecnológicos en la construcción.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los avances en la construcción a lo largo de la historia.
- Investigar en grupos sobre un avance en la construcción y realizar una presentación en clase.
Sesión 4:
- Investigación guiada: Los avances científicos y tecnológicos en las artesanías.
- Realizar un