El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema e introducción al proyecto comunitario.


• Motivación a través de una breve charla sobre la importancia de la convivencia sana en una comunidad.


• Planteamiento de la problemática a resolver.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Los estudiantes discutirán y compartirán ejemplos de situaciones de convivencia sana y no saludable en su comunidad.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán sus ejemplos y se discutirán posibles soluciones.


• Introducción al vocabulario y estructuras necesarios para expresar necesidades e intereses en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia sana en una comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de acciones colectivas en otras comunidades que hayan logrado solucionar problemas relacionados con la convivencia sana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario y estructuras aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de acciones colectivas investigados por los estudiantes.


• Discusión y análisis de dichos ejemplos.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán un problema de convivencia sana en su comunidad y elabora